标签： 爬架施工全流程讲座视频教学

西安全钢建筑爬架厂家施工现场整体自升降式附着式升降脚手架（简称外爬架）是近年来高层建筑施工防护的一种工艺，在高层建筑施工中较多地被采用，由于外爬架在主体或装修施工过程中处于建筑物Z外侧和Z高端（塔吊除外），因此必须对外爬架做防直击雷（或侧击雷）的保护措施。升降架若在相邻建筑物、结构物防雷保护范围之外，则应安装防雷装置，防雷装置的冲击接电电阻值不得大于4Ω。避雷针是简单易做的避雷装置之一，它可用直径25-48mm，壁厚不小于3mm的钢管或直径不小于12mm的圆钢制作，顶部削尖，设在房屋四角升降架的立杆顶部上，高度不小于1m,并将所有Z上层的大横杆全部接通，形成避雷网,在建筑电气设计中，随着建筑物主体的施工，各种防雷接地和引下线都在同步施工，建筑物的竖向钢筋就是防雷接地的引下线，所以当升降架一处上升工作完成时，在每组架上只要找一至两处，用直径大于16mm的圆钢把架体与建筑物主体结构的竖直钢筋焊接起来（焊缝长度应大于接地线倍）。使架体良好接地，就能达到防雷的目的。或者直接从架体搭接引下线并与防雷接地线焊接。

模板脚手架安装、施工，电控箱生产、销售；建筑装修吊篮、擦窗机、施工升降平台、施工升降机、货用升降机、附着式升降脚手架、铝合金模板、建筑机械及配件、起重设备、畜牧养殖饲喂设备、喂料机及配件加工、生产、销售、租赁、安装、拆卸、维修服务，建筑吊篮、擦窗机技术研发、技术服务，自营和代理各类商品及技术的进出口业务。（依法须经批准的项目、经相关部门批准后方可开展经营活动）

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“开工！”2月16日，在广西农业工程职业技术学院二期工程建设现场，随着该校负责人一声令下，现场礼炮轰鸣，工程车辆来回穿梭，该项目正式开工建设。

广西农业工程职业技术学院位于中国—东盟南宁空港扶绥经济区，是自治区层面统筹推进的重大工程项目，学院于2021年9月28日揭牌成立。广西农业工程职业技术学院占地面积1010亩，分两期建设，均由中建八局第二建设有限公司负责施工。其中一期工程建设面积约15.41万平方米，包括3栋教学实训楼、4栋学生宿舍、图书馆、行政楼、食堂、体育馆等教学和生活设施。一期工程已于2022年9月初顺利通过竣工验收，并于9月26日举行了2022级新生开学典礼，4000余名新生在崭新、舒适的校园环境中开启新的学习生活。

本次正式开工建设的二期工程建筑面积约10.18万平方米，总投资为3.16亿元，建设内容包括4#、5#教学实训楼、会堂、后勤服务楼及食堂工人宿舍、2#食堂、学生宿舍二区（5#~8#楼共4栋）及地下室等。二期工程的开工建设将促进学院“硬件扩容”，有力推动崇左市农业职业教育迈上新台阶，为崇左乃至全区全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化提供人才支撑。

“按照学校‘十四五’规划，2023年我们计划招收新生7100人，力争在校生规模突破1万人。”广西农业工程职业技术学院副院长覃效敏介绍道，目前，该校设有人工智能学院、工商财经学院等9个二级学院和3个教学教辅科研机构，在校生4000多人。

覃效敏介绍，该校二期工程预计于2024年6月竣工投入使用。届时，能满足1.2万在校学生的办学需要，同时将大大改善学校的基础配套设施，为全校师生提供更加便捷和优质的学习、生活环境，助推地方经济社会发展。

“为了确保该工程项目能够按时按质完成，我们施工方将在保证安全和质量的前提下，精心组织，抓工期，抢速度，并积极和各方相关单位对接，不断研究解决项目建设过程中遇到的问题，推动项目早日建成投用。”中建八局第二建设有限公司广西农业工程职业技术学院二期工程安全总监周斌说。（苏美玲）

中煤新城广场项目总用地19.02亩，总建筑面51009.71m2。主楼基础为桩筏基础，其它基础为筏板基础。地下一层为车库，共182个停车位，10593.69 m2；地上一至三层为商场及办公场所，建筑面积为13382.33m2；地上四至三十一层为住宅,两个点式楼，住宅为224套,共27033.69m2，主体结构为框架剪力墙结构。采用目前先进的电力液压式爬架施工工艺。

爬架又称提升架，依照其动力来源可分为液压式、电动式、人力手拉式等主要几类。它是近年来开发的新型脚手架体系，主要应用于高层剪力墙式楼盘。它能沿着建筑物往上攀升或下降。这种体系使脚手架技术完全改观：一是不必翻架子;二是免除了脚手架的拆装工序（一次组装后一直用到施工完毕），且不受建筑物高度的限制，极大的节省了人力和材料。并且在安全角度也对于传统的脚手架有较大的改观。在高层建筑中极具发展优势。

中煤六十八公司施工的中煤新城广场项目采用电力液压式爬架，具有外观美观、整洁，安全防护到位，做到城市高层建筑的安全文明施工；操作方便实用，施工进度快速，安装拆除便捷等优点。

：天津市建筑工程学校建于1964年，是一所国家级重点中专。学校坐落在河西区解放南路立交桥西复兴河风景区，西接梅江小区，东临环渤海商贸城，占地80余亩，建筑面积26500平方米。现拥有能容纳50个教学班的新教学大楼、室内体育馆、实训基地等一批现代化教学设施。学校园环境幽雅，教学手段先进，教学设施完备，有利于学生德智体美全方位的发展。

学校有在校生3800多人，分别来自全国十六个省市区。学校师资力量雄厚，有专职老师158人，其中：高级讲师70人，讲师77人。拥有一批省部级、校级学科带头人。白家琪校长是天津市十佳校长之一，并担任建筑部中等专业学校工民建与村镇建设专业指导委员会主任委员。学校开设工业与民用建筑、建筑设备安装、供热通风与空调等12个专业，其中工业与民用建筑专业是国家教育部批准的全国重点示范专业，在全国久负盛名。

矿业工程国家级实验教学示范中心（山东科技大学）召开2022年度教学指导委员会会议

7月18日，矿业工程国家级实验教学示范中心（山东科技大学）2022年度教学指导委员会会议在山东科技大学举办。校党委常委、副校长阳凡林出席会议并致欢迎辞，山东科技大学实验室与设备管理处处长李春晖、能源学院院长陈绍杰、能源学院谭云亮教授等相关老师参加会议。会议由能源学院副院长、中心主任刘伟韬主持。

首先，阳凡林对参加本次会议的委员们表示衷心地感谢，并介绍了山东科技大学的基本情况及矿业工程国家级实验教学示范中心发展现状，希望专家教授们对矿业工程国家级实验教学示范中心的建设发展和人才培养等多提宝贵意见和建议。

李春晖宣读了第二届矿业工程国家级实验教学示范中心指导委员会委员的聘任决定，聘任中国矿业大学屠世浩教授为中心指导委员会主任委员，聘任昆明理工大学吴顺川教授、东北大学顾晓薇教授、中国石油大学（华东）马建民教授、河南理工大学郭文兵教授、北京科技大学尹升华教授、中国矿业大学（北京）杨胜利教授、山东科技大学谭云亮教授、刘伟韬教授为中心指导委员会委员。阳凡林分别为示范中心新一届教学指导委员会委员颁发了聘任证书。

陈绍杰从人才培养、学科建设、教学科研、国际合作等方面介绍了目前学院的发展情况。

中心执行主任陈军涛从示范中心基本情况、2022年度中心建设主要工作、存在主要问题和2023年度中心发展思路及工作计划等方面介绍了2022年中心的主要工作，并对2018-2022年度中心的阶段性总结做了汇报。

示范中心教学指导委员会对2022年报告和2017-2022年度中心的阶段性总结报告进行了审议，专家组一致认为，示范中心坚持立德树人的根本任务，强调学生实践能力创新精神的培养，符合国家人才培养的战略要求，建设指导思想正确、内容丰富全面、特色优势鲜明、建设成果显著。同时，专家组从示范中心定位与特色、示范与辐射作用、虚拟实验教学以及国际化人才培养等方面提出了意见和建议。会后，与会委员共同参观了示范中心的实验室，与会专家还就矿业工程学科与实验室建设进行了研讨。（通讯员：陈军涛、徐小迪）

为深入开展学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育，山东建筑大学法学院坚持学思用贯通、知信行统一，创设的《建大说法》已正式上线，成为广大师生学思践悟、崇德力行的重要载体。

主题教育开展以来，学院聚焦强化理论武装、筑牢思想根基，精心组织，周密安排，充分发挥“党建码”的“学习”和“练习”功能，先后开展了“踔厉奋发、勇毅前行”“学思想、强党性”系列学习推送和以习法治思想为主要内容的“码上练习”。学院坚持目标导向和问题导向相统一，重点针对党建与业务“两张皮”等问题，围绕“立德树人”这一根本任务，注重将思想引领与教育教学紧密结合，立足实际、紧扣专业，把党的创新理论、法治意识、社会责任、文化自信等要素融入《建大说法》，并以视频的形式加以呈现，进一步增强场景带入和知识认同，积极营造春雨润物式的文化濡染氛围，力求让广大师生既能“听得进”也能“记得住”更能“用得上”。

“说法”一般指看法、想法、见解或意见，《建大说法》特指“讲课堂知识、说专业热点”。作为日常教学的有益补充和以视频为主的表现形式，重在更加直观、便捷、可持续的予以呈现。学院转变思路、打破常规，充分发挥新媒体音视频类平台的传播效应，经集思广益、遴选比对，最终选择将视频放于B站（bilibili网站）予以发布。这一全新的、开放式的视频展示模式，一般按照构思策划、自行录制、审核把关、后期制作、B站发布的流程进行，制作简单、操作便捷，“一人、一室、一部手机”即可完成，并能实现“想看即看、随看随想”的学习效果。为了确保所讲内容的积极、健康、正确和严谨，学院按照主讲人负首责、授课团队互学、教研室初审、分管院长把关、学院党委终审的五级审核模式，一个视频多人看、围绕视频来讨论，“审片”的同时亦进行了一次相互交流、相互借鉴、相互促进的“研究性学习”。

登录B站，搜索《建大说法》，紧扣主题教育所讲的《学习习法治思想》《公职人员酒驾行为的法律与政治后果》；聚焦专业知识所讲的《什么是工程法学中的“工程”》《如何认识、挖掘优势视角里面的理论优势》《蛋糕怎么分才算公平和合理——谈罗尔斯的正义论》《刑事诉讼的证明对象》；结合社会热点所讲的《“泉标”著作权属于谁？》……一个个视频或从知识点说起，或从真实案例切入，采用“全程脱稿”“边念边讲”等方式，穿插图文、影像、PPT等表现形式，坚持学理、事实、情感的有机统一，初步达到了话语背后有道理、故事深处有思想的效果。对于老师们来讲，《建大说法》既能说给本人听，以视频为镜正自己衣冠；又能说给彼此听，相互交流借鉴共同学习提升；更能说给学生听，线上温故知新反哺课堂教学。

下一步，山东建筑大学法学院将发挥好《建大说法》的应有作用，将“三尺讲台”与“视频课堂”紧密融合，持续提升广大教师的干事创业热情和教书育人本领，以高度的政治自觉和务实的工作举措，进一步推动学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育的深入开展，努力开创学院各项事业发展新局面。（文稿：刘国勇）

山东建筑大学举办“热能e站”辅导员网络思政工作室启动仪式暨网络安全教育报告会

产教融合开辟教学新路径，校企合作共谱育人新篇章——山东建筑大学热能工程学院《建筑能源物联网技术》…

山东建筑大学学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班举行专题学习

山东建筑大学2023年“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养项目招收攻读博士学位研究生招生简章

6月2日，市综合执法局党委理论学习中心组召开会议，专题学习习关于“千万工程”和“浦江经验”两个重要批示精神、习法治思想，研究部署贯彻落实举措。局党委书记、局长丁松勇主持会议并讲话，市直机关工委副书记盛卓异一行到会指导，局领导班子、相关处室（单位）主要负责人参加会议并交流发言。

会议指出，在“千万工程”实施20周年和“浦江经验”20周年之际，全局上下要认真学习领会习关于“千万工程”和“浦江经验”两个重要批示精神，紧密结合工作实际，全面抓好贯彻落实。同时，要学习贯彻好习法治思想，在行业领域内不断转化应用，做到严格规范公正文明执法，打造德才兼备的高素质行政执法队伍。

会议强调，要学思践悟，把握核心要义，不断增强工作的主动性。“千万工程”是习同志在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，不仅是乡村人居环境整治与改善的乡村建设工程，而且也是惠民工程、民心工程和共富工程，是乡村振兴发展和城乡融合发展的基础性、枢纽性工程，要常学常悟，融会贯通。要坚持人民至上，深入调查研究，不断增强工作的针对性。转变理念，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；转变作风，坚持问题导向，抓住共性问题，破解个性难题；转变方法，推广实施轻微违法行为告知承诺制，刚柔相济，让执法既有力度又有温度。要注重工作结合，狠抓攻坚克难，不断提升工作实效。在打造最清洁城市“410行动”、“大综合一体化”行政执法改革、迎亚运环境整治、垃圾分类、城市安全运行等重点领域中持续发力，破解难题。要立足本职岗位，抓好政策落实，不断学习优秀经验，推动各项工作取得新成效。

①、首先安装在备选材料时应严格区分首层脚手板和标准层脚手板（首层脚手板在托架位置是可拆卸的，标准层一般是不能拆卸）。 ②、安装外立杆时必须用连接件连接，不能只是固定在首层脚手板上。 ③、首层安装时必须严格按照顺序：外立杆→三角架→内立杆→网片板（这样的受力分布比较合理，能有效形成整体）。 ④、首层安装时在转角处必须设置竖向钢管进行顶撑（钢管顶撑位置应在脚手板的骨架处，不能顶在钢板上）。 ⑤、首层脚手板的内边距主体墙边应为460㎜，采取吊线球的方式确定。 ⑥、脚手板相互连接时最少应采用三颗螺栓(螺栓间距分布为：第一颗和最后一颗螺栓在脚手板边顺数第二个孔眼，中间的螺栓尽量分布均匀)

首层脚手板在托架处都是采用自攻螺丝固定钢板（首层脚手板和标准层不一样）

①、安装导向支座时导向支座应紧贴结构表面或者紧贴加强件，导向支座与结构表面（加强件表面）存在间隙时应采用钢板垫实。 ②、安装导向支座时必须严格控制导向支座本身的垂直度，以及相邻导向支座之间的垂直度。（导向支座安装本身的垂直度一般控制在3㎜，相邻导向支座的垂直度一般控制在10㎜） ③、导向支座的穿墙固定螺栓必须佩带双螺母。 ④、导轨安装时必须严控垂直度（一般控制

作为《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》的一大项目，“卓越工程师计划”旨在造就一大批卓越工程师后备人才。目前，国内已有61所高校的462个本科专业或试点班加入。清华大学电机工程与应用电子技术系的电气工程及其自动化专业，即是该校首批入选该计划的六个本科专业之一。

2010年，清华大学为实现世界一流学科大学的目标，开展了直接与世界最强学科比较、碰撞的国际学科评估。清华电机系也参与了该次评估，在学科发展方面获得了更多、更加深刻的认识和思考。围绕如何提高工科学生的工程意识、工程素质和工程实践与创新能力等问题，记者日前采访了清华大学电机系副主任于歆杰。

在采访中，于歆杰指出，目前全世界最先进的电力工业技术已在我国电气工程领域得到了广泛应用，我国学者可以接触到更前沿的技术。“国外的学者更多是在理论层面研究，我们可以更多地把它做成装置，这是让国外的学者很羡慕的。”但他也注意到，清华该学科的发展距离学校提出的“引领世界”的目标还有一定距离。

在2010年的国际评估中，专家对清华电机系提出了一些很好的意见，其中让于歆杰印象最深刻的，一是认为该系师资的国际化背景不足，二是博士生论文选题多偏于工程类、基础性研究相对较少。他表示，清华电机系的青年教师大多是清华毕业生，这有一定的客观原因，比如学校的薪酬体制不足以吸引国外最好的人才，而在国内，最好的毕业生基本来自清华。“所以类似于近亲繁殖的教师来源，是我们难以避免的问题。”

此后，清华电机系采取各种措施加强国际化程度。如2011年3月，他们便与全球最大的工程学会之一 英国工程技术学会（IET）签约，成为其教育合作伙伴。

事实上，IET国际运营总监易恩也曾表示，该组织面向全球工程师，而中国则是工程领域的超级大国。他们也希望为中国会员提供更具体的服务。据他预测，IET在中国的会员数量将在未来的3年内超过2万名。

目前清华电机系已有两百多名学生会员加入该学会，他们最大的收获是获得职业规划训练，同时还参加相关的外国专家报告会或演讲比赛，加强了和校外乃至国外的机构和学生的交流。

当然，教师们也可通过这一平台从中受益。于歆杰说：“做得好的老师，可以通过IET的平台进一步提升世界知名度，比如我们推荐3位教授便成为了IET会士。总的来讲，我们和IET合作，是看重它可以帮助我们国际化。”

于歆杰1991年被保送清华电机系读本科。报到时，他入住在学校当时最新的28号楼，楼上挂着醒目的条幅：“欢迎你，未来的红色工程师”。在他入学以及之前的年代，中国的工程教育目标很明确，就是服务中国的国民经济主战场。

然而现阶段，工程教育培养人才的定位到底指向工程师还是科学家，各个学校一度在回避这个问题。

那么，清华的工程教育如何才能继续引领国内，同时力争引领世界呢？于歆杰认为，这需要进一步加强在国内核心或主导的重大工程上的影响力，同时要培养学生的创新精神：“我们对学生创新能力的系统性培养跟国外顶尖大学相比，还不在一个层次上。”

2003年，于歆杰曾赴美国麻省理工学院（MIT）进行了4个半月的教育教学考察。考察期间他发现MIT的授课思路与清华完全不同。“我们大多数老师讲知识点，要求学生记住；而MIT的课堂强调通过讨论和研究，带领学生重温知识被发现的过程，解决现有知识解决不了的问题。”他说。

于歆杰表示，我们要改变教育教学理念，从知识传授过渡到知识发现和知识再创造。不再满足于给学生讲授足够应付未来科研和就业的知识，而要保证学生通过训练，在需要时很快就能学会新知识。“可以说，传授知识是培养工程师，但不可能培养出卓越的工程师。”

与此同时，于歆杰也坦言，他上了10年的电路课，要完全学习MIT的授课模式会有一定的压力：“这意味着课堂授课内容要减少，对做题熟练度的要求和考题难度要降低，我作为一个年轻的副教授有点不敢这么做。”首先，这门基础课掌握得不牢的话，学生上高年级的课相当于没准备好。其次，对要考研的学生来说，如果考试难度大大降低，需要自学很大一部分内容。此外，各学校同专业会互相传阅试卷，如果难度太低也会面临同行的压力。

基于上述顾虑，于歆杰只能对课堂教学进行有限的“改良”，通过一些研究型的教学方法培养学生的自主学习、创新精神。同时，他也倡导学生做真正的科研。

据了解，目前我国研究生大多从事工程相关课题，参与到具体的工程项目实施，但在国外一些教授来看，这不是在培养研究生。于歆杰表示，博士生的论文选题确实要跟国际接轨，但学校要允许学生做风险度大的原创性工作仍然面临一定困难。

“如果我们做真正的科研而不是研发，失败的比例会增大。我们的学生们失败不起。”于歆杰说，清华的博士生培养特别严格，每个环节都有时间限制，这导致了我们培养出大量“80分”，而不是冒着培养“60分”的风险去培养“100分”。

那么，国外的博士生毕业的必要条件是什么呢？于歆杰表示，只要导师愿意在学位论文上签字，以他的学术信誉担保就行了。

于歆杰在MIT时，曾和该校的老师探讨如何能被聘为教授，关键是论文还是授课时间，对方回答这两者都不重要，他们的教授职位会面向全球招聘，以专家的评价为准，应聘者需要展示自己最具代表性的学术成就，同时上示范课，但最重要的考量标准还是应聘者的学术声誉。

“我们现在还需要通过量化管理、过程管理确保质量；当足够强时，就需要释放老师和研究生，让他们在放松的状态下做自己愿意做的事，这样才能产生原创性成果。”于歆杰说，我国的工程教育经过多年发展，是能够适应我国对工程人才的要求的。但进一步参与全球竞争，我们要走的路还很远。

防护附着升降式脚手架的高度一般为4-5倍楼层高，这一高度刚好覆盖结构施工时支模绑筋和拆模板支承的施工范围，解决了挂架遇到阳台、窗洞和框架结构时拆模拆支承无防护的问题。

恒祥爬架构造特点架体主要由导轨、内立杆、外立杆、三角支架、底层支架、脚手板、防护网、水平桁架、上下吊点、提升装置、钢制翻板组成，架体构件采用标准杆件用螺栓连接，结构系统形成一个外侧全封闭的系统，完全保证了施工人员的操作安全。

恒祥爬架智能化控制系统：对附着式升降脚手架的控制灵敏，可同时控制50个机位，具有同步监控系统及自动调节功能，并实现不同步超限报警并自动断电停机功能，每升一组架，只需要一人操作电脑，另二人巡视，自动、手动控制功能可以相互转换，省工省力，安全快捷。

恒祥爬架新型防坠系统：摆叉会随棘轮的转动而发生摆动，且摆叉具有向稳定位置复位的趋向，当棘轮单向转速过快时，摆叉会因惯性而摆动到卡紧位置，钳制摆头卡棘轮上的凹底而钳制棘轮转动，该设计能克服施工中水泥掉落，风雨侵蚀等恶劣环境，对架体坠落起到可靠的防护效果。